Bevezetés a jó vezetőbe

Hadd mondjak el egy eseményt, amelyet láttam:
Néhány gyermek a parkban játszott, amikor a labda a szomszédos ház ablaka felé ért. Az ütésekkel összetört üveg és a hang zavaró volt. Szinte azonnal egy morcos idős ember jött ki, aki gyermekekkel való visszaéléseket kiabált. Azt követelte, hogy tudja, ki ütte el a labdát. A gyerekek félelemtől csendben voltak. Az öreg azzal fenyegetőzött, hogy bejelenti a szülőknek a gyermekek cselekedeteit, és gondoskodik a játszótér lezárásáról. Aztán egy lány lépett elő és tulajdonosa volt az akciónak. Azt mondta, hogy sajnálta minden barátja nevében, és megígérte, hogy a jövőben nem ismételje meg az akciót. Azt is megígérte az embernek, hogy ő és barátai a továbbiakban a park másik sarkában játszanak. Az öreg lehűlt, amikor megkapta a bocsánatkérést, és szigorú figyelmeztetéssel elengedte a gyerekeket. Ő is dobta vissza a labdájukat.
Lehet, hogy ez ismerős történet lehet mindenki gyermekkortól. Sokan fiatal korunkban hasonló helyzeteken ment keresztül, de hányan viselkettünk hasonló módon, mint a lánynál? Pontosan ez a viselkedés különbözteti meg a vezetőt a többitől.

A vezetői magatartás és tulajdonságok nem korlátozódnak egyetlen rétegre, szintre vagy szakmára. Ez bármilyen szerepben, bármilyen embercsoportban, bármilyen helyzetben bizonyítható. Tehát az értékesítő lány vezetői képességeket mutathat, mint például újságárus, háziasszony, főiskolai hallgató, buszvezető, esetleg cégvezető.

Tehát, amikor a kedvenc jó vezetõre gondolsz, akinek a neve felbukkan a fejedben?

Hadd találjam ki. Néhány válasz lehet:

  • Nelson Mandela
  • Barack Obama
  • A Dalai Láma
  • Bill Gates
  • Teréz anya
  • Ratan Tata
  • Aung San Suu Kyi
  • Steve Jobs

A környéki aktivista jó vezető

Mint láthatja, a fenti lista ugyanolyan változatos és eklektikus, mint a jó vezetőt meghatározó tulajdonságok. Miért csodálunk valakit jó vezetőként? Miért akarunk követni valakit? Mi az, ami inspirál minket?

Nagyon nehéz ujjat rávenni arra, ami pontosan egy jó vezetőt tesz, mivel sok vezető nagyon különbözik egymástól személyiségük és tulajdonságaik szempontjából.

Például, ha egy erős személyiséget tekintünk a jó vezető alapvető tulajdonságának, akkor miért indiánok milliói követik önként Mahatma Gandhit, amikor arra ösztönözte őket, hogy alkalmazzanak erőszakmentes tiltakozási eszközöket, és adják fel az importált áruk használatát? Könnyű személyisége volt, és rendkívül lágy beszélt. Aligha a karizmatikus vezető elképzel egy úttörőt. Másrészt van egy másik indiai szabadságharcosa, Subhash Chandra Bose, egy dinamikus és erőteljes hangszóró, egy alapvető fontosságú akcióember, aki úgy mondható, aki ugyanolyan sikeresen ösztönözte milliókat, hogy vegyenek részt Indiában a szabadságharcban, és világot kapjanak jó vezetők, hogy támogassák erőfeszítéseit.

Vezetési elméletek

A vezetés legkorábbi elmélete kijelentette, hogy a vezetés olyan veleszületett minőség, amely van, vagy nincs. A későbbi vezetői guruk azonban megtanították nekünk, hogy a vezetői tulajdonságok megtanulhatók és beolvaszthatók megfelelő képzés és viselkedés modellezés útján.

Először nézzük meg a vezetés néhány népszerű elméletét:

  • Tulajdonságelmélet, amely meghatározza azokat a tulajdonságokat vagy tulajdonságokat, amelyek a sikeres és jó vezetőké válnak. Néhány vonás lenne:
    • A vágy vezetni
    • Sértetlenség
    • Jó személyiség
    • Érettség
    • Önbizalom
    • Értelem
    • Kezdeményezés
  • A viselkedéselmélet, amely hangsúlyozza a hatékony vezetést, a szerep viselkedésének eredménye. Elmozdul a vonásoktól, hogy hangsúlyozzák a jó vezetőt meghatározó viselkedési mintákat és annak következményeire gyakorolt ​​hatásait
  • Menedzsment vagy Vezetői Rács elmélet, Blake és Moulton által alapított, amely öt különféle vezetési stílust határoz meg, kezdve az elszegényedett (gyenge) és a csapat (kívánatos) menedzsmentet.
  • Szituációs elmélet, amely hangsúlyozza a helyzeti tényezők fontosságát, például az alárendelt, a felügyeleti és a feladatmegfontolások a jó vezetési stílus meghatározásában.
  • Út-cél elmélet, amely a célok elérésére összpontosít, mint a vezetés végső célja, és négy vezetési stílust azonosít a beosztottak befolyásolásakor a szervezeti és egyéni célok elérése érdekében

A fentiek a vezetés legkorábbi elméletei, amelyeket a vezetési szakértők támogattak. A szervezet HR részlegei továbbra is alkalmaznak ezeknek a módszereknek a vezetői fejlesztési programjait. Ezeknek az elméleteknek az elválaszthatatlan korlátozása az, hogy kizárólag a vezetőre és az ő stílusára összpontosítanak.

Ajánlott tanfolyamok

  • CAPM Online képzés
  • Projektmenedzsment Online tanfolyam
  • ISO 27001 tanfolyamok

Változó vállalati forgatókönyv

A globális turbulencia, a bizonytalan gazdaság és az állandó vállalati változás jelenlegi korszakában a hangsúly a vezető helyett a vezetői mátrix többi változójára vált. A hangsúly most a követõ változó igényeire és profiljára, a munkafeladatok egyre bonyolultabbá válására, a szervezeti realitások megváltoztatására és a kultúrák közötti, etnikailag sokszínû munkaerõre koncentrál.

A transzformációs vezetői elmélet az elmúlt évtizedekben egyre népszerűbbé vált. A transzformációs vezetés, amint az a terminológiából kitűnik, erősen függ a vezető személyi hatásaitól az alárendeltjeinek, annak módjától, ahogyan imádja és eladja egy ötletet vagy jövőképet, és hogy folyamatosan inspirál és példaként vezet.

A transzformációs vezető motiválja és gyűlöli az embereit, és mindig látható. Az ilyen vezetők látásukat és küldetésüket élnek, és mások irányításával vezetik a feladatokat jelentéssel és kihívással. Az ilyen vezetők kreativitása és innovációja magas pontszámot jelent. Az ilyen vezetők nagyszerű változásközvetítők és elölről vezetik a szervezeti átalakulást.

Az egyéntől a csoportvezetés felé történő elmozdulás

A későbbi elméletek a csoportvezetésre is koncentráltak, mint a személyes vezetés alternatívájára. Minden egyén képes arra, hogy jó vezetővé váljon, miért érdemes egy személyre koncentrálni? A modern vezetési szakértők szerint mindenki számára elérhetővé kell tenni a jó vezetői tulajdonságok megmutatásának kedvező feltételeit. Csapatban és csoportban mindenkinek lehetőséget kell biztosítani vezetői szerep betöltésére.

Imbibiláló vezetői képességek

„A vezetést valóban nem lehet megtanítani. Csak megtanulható. ”- Harold S Geneen

Feltételezve, hogy mindegyikünkben bennünk van jó vezetõvé válás, a következõ kérdés az lenne, hogyan lehet megtanulni a vezetést? A válasz az inspiráló vezetők viselkedésének és cselekedeteinek megfigyelése lenne. De azt lehet állítani, hogy körülményeik eltérőek; rendelkeztek a szükséges feltételekkel ahhoz, hogy „a vezetés rábírja őket”.

De a vezetés nem feltétlenül annak eredménye, hogy különösen kedvező körülmények között születik. Mindannyiunknak jó vezetője lehet a személyes átalakulás és változás révén.

Ehhez a kulcsszó a gondolataink és hiedelmeink személyes megváltoztatása vagy módosítása. Határozza meg példaképét, és tanuljon a nagyság felé vezető útjáról. Egy inspiráló példakép késztetésére sürget bennünket, hogy hasonló viselkedést és cselekedeteket alkalmazzunk az életünkben.

Azt is el kell engednie a félelmeitől, a

Hadd beszéljek meg a saját félelmünkkel kapcsolatban:

  • Nem vagyok elég okos / intelligens ahhoz, hogy jó vezetővé váljak. Szinte mindannyiunk kedvtelésből tartott kedvence, aki úgy gondolja, hogy nem vagyunk elég jók más emberek vezetésére. Legtöbben negatív önképtel rendelkeznek, amely arra készteti bennünket, hogy aláássuk az erősségeinket, és megszabadítsuk a hiányosságainkat. Tehát ezt a forgatókönyvet folyamatosan játsszuk a fejünkben:
    • buta vagyok
    • Nem tudom megtenni
    • A kommunikációm szar
    • Bárcsak más lennék

Rázza le a haverról, ha a többi fölé akarsz emelkedni. A jó vezető messze nem tökéletes. Rendkívüli háttérrel emelkedtek, küzdenek, mint te és én, hogy bebizonyítsák értéküket, és meghódítottak személyes démonokat.

  • Olyan sok alkalommal buktam el. Tehát mindnyájunk! Régi mondás szerint a kudarc a siker pillére. A kudarc nem veszít el mindaddig, amíg értékes tanulságokat tanít magunkról és az életről. A vezetők egész idő alatt nyitottak voltak a kudarcokról és az ott folytatott felvételről. A vezetés magában foglalja az emelkedést, mint főnix a kudarc hamjából.
  • Mit fognak mondani az emberek / mi van, ha az emberek nevetnek rám? Ha egész életét erre gondolkodik, akkor sajnos az élet elmúlik. Az emberek elfoglalják az életüket, legfeljebb kommentálják, amit csinálnak, majd folytatják azzal, amit csináltak. Biztonsági bizonytalanságunk visszahúz minket, mindig hivatkozva a kóbor eseményre, amikor valaki nevetett ránk vagy gúnyolódott a mi tetteinkről. Gondolj azonban arra az időre, amikor előrementek és eredményeket értek el, személyes boldogságot vagy elégedettséget szereztél. Nem érdemes egy vagy két megjegyzéssel kockáztatni, vagy nevetni azért, hogy örömmel csináld azt, amit a szíved kíván?
  • El fogom veszíteni munkámat / pénzügyi stabilitását. A kockázatvállalás nem mindenki csésze tea - elismerte. A vezérigazgatók és a honchosok szívesen vállalják a kockázatot. De gondolkozz rajta. Sokkal több veszíteni kell, mint te. Ennek ellenére számított kockázatokat vállalnak. Nincs fájdalom, nincs nyereség, ahogy mondják. A vezetés kemény, gyakran kellemetlen vagy kockázatos döntések meghozatalával jár. De a várt kompromisszum megéri.

Sok olyan gondolatot talál, amelyek megakadályozzák, hogy a vezetői magatartás a munkahelyen megjelenjen:

  • A főnököm rám ordít
  • Sértetlennek fogja érezni magam
  • A munkatársak ellenségessé válnak
  • Túl fogom túllépni a hatóságomat
  • Fel fogom zavarni a status quo-t

És így tovább, és így tovább. A kellemetlen precedens gyakran kísért minket, és visszatart minket. De a vezetőnek meg kell szabadulnia az ilyen gátlásoktól és meg kell tennie a szükséges lépéseket. Manapság a vezetés a változás kezdeményezéséről szól, és a változás magában foglalja az egyensúly megrontását, hogy valami érdemesebb legyen.

Szervezeti lendület a vezetéshez

A szigorú hierarchiák, az uralkodó vezetési stílusok és a szabálykönyv túlzott betartása elfojtják a kezdeményezést, és nem engedik meg, hogy az alkalmazottak jó vezetővé váljanak. A kockázatvállalás és a dobozból való gondolkodás a vezetés elemei; ha ezeket elfojtja a bürokrácia és az autokratia, akkor a szervezet elveszíti a potenciális vezetõket.

A HR a szervezetekben megteheti néhány lépést az alkalmazottak vezetésének ösztönzése érdekében:

  • Építsen nyitott kultúrát, ahol az ötletek szabadon kifejezhetők, és a kreatív viselkedést nem büntetik
  • Munka a laposabb vagy mátrixos szervezeti struktúrák felé
  • Változtassa meg az alkalmazottakat a vezetés fejlesztésében
  • Határozza meg a vezetői mentori és edzői alkalmazottak szervezeti példaképeit
  • Készítsen olyan funkcionális csoportokat, amelyekben az alkalmazottak mentesek lehetnek a hierarchikus kényszerektől, hozzájárulhatnak az ötletekhez és folyamatos felügyelet nélkül cselekedhetnek
  • Összehangolja a teljesítmény-áttekintési és jutalmazási rendszereket a munkavállalók kezdeményezésének és innovációjának ösztönzése érdekében
  • Kommunikálja a felső vezetés támogatását a vezetői magatartás ösztönzéséhez az alkalmazottakban

Hacsak az alkalmazottak nem bátran vagy büntetéstől vagy megtorlástól való félelem nélkül cselekszenek, a vezetés a társaság néhány legfelső szintjén helyezkedik el. És ez természetesen nem egészséges a szervezet számára, mert azt jelenti, hogy a vezetés továbbra is a kiválasztott néhány ember kizárólagos területe, akik a vállalat legfelsõ szintjén vannak.

Szintén sok potenciális vezető nem lehet kiállítók vagy extrovertok, akik tompítják eredményeiket. Ezeket az alkalmazottakat korán be kell azonosítani, ápolni és ösztönözni kell vezetői készségeik fejlesztésére és alkalmazására a munkahelyen. Egyébként a szervezetek elveszítik a potenciális vezetői tehetségeket, amelyek radikális változást okozhatnak, ha megfelelő módon hasznosítják őket.

Következtetés: Jó vezető

Tehát ha össze kellene állítanunk a jó vezető tulajdonságainak általános listáját, mi a sablon? A cikkben tárgyalt, számos elméletre támaszkodó következtetés alapján arra lehet következtetni, hogy a vezetési megközelítéseknek és stílusoknak a változó realitásokkal együtt kell fejlődniük. A feladat és az alárendelt megfontolások, a szervezeti célok és a környezeti tényezők mind befolyásolják a vezetést.

Néhány olyan tulajdonságot javasoltam, amelyek minden jó vezetővel rendelkeznek, függetlenül személyiségétől vagy hátterétől, végzettségétől vagy akár a munkaterületétől, amelyek a következők:

  • Kezdeményezés vagy vágy valami újat csinálni
  • Pozitív hozzáállás, amely nélkül vezetés nem létezhet
  • Bizalom, az összes vezető fémjelzése
  • Látás vagy képesség a nagy kép megtekintéséhez
  • A felelősség érzése a feladattal, a követőkkel szemben
  • Elkötelezettség a teendők mellett
  • Integritás vagy személyes őszinteség
  • Empátia mások iránt
  • Hajlandó vállalni a kockázatot, amely nélkül semmi új nem érhető el
  • A kudarc elfogadása, a vezetési folyamat fontos tényezője

Összefoglalva: mindenkinek lehetősége van vezetői tulajdonságok kifejlesztésére. El kell engednie a gátlóit, a félelmeit és bizonytalanságait, amelyek láncolnak, és nem engedik, hogy teljes potenciáljára növekedjen.

Jó vezetővé válik, amikor szabadon érheti el azt, amit akarsz, amikor felelősségi érzetet alakít ki társaival szemben, amikor a cél számodra egyértelmű, és felkészülsz az irányítás elől.

Boldog vezetés neked, emberek!

Ajánlott cikkek

Ez hasznos útmutató volt a jó vezető számára. Itt van az Alapkoncepció és a Legjobb Jellemzők, hogy Jó Vezetővé váljunk. A további javasolt cikkeken keresztül további információkat is megtudhat -

  1. 10 A nagy vezetők kommunikációs titkai
  2. 4 A vezetés elméleteinek hatékony és hatékony alkalmazása a munkahelyen
  3. Stratégiai vezetői készségek fejlesztése
  4. Csodálatos útmutató a vezetői képesítésekről, hogy sikeres vezető lehessen
  5. A legjobb öt legjobb szervezeti magatartási modell

Kategória:

Vállalkozói fejlesztés