Bevezetés - ESL interjúval kapcsolatos kérdések és válaszok
Az üzleti globalizáció és a bevándorlók beáramlása az Egyesült Államokba egyaránt elősegítette az angol nyelvtanulók növekedését. Az ESL-tanároknak képesnek kell lenniük arra, hogy észrevegyék álláspontjukat, és szem előtt kell tartania a nem verbális kommunikációt. Szükség van olyan oktatókra, akik képzettek ezen egyedülálló tanulók csoportjának tanításához. Az iskolai lemorzsolódás tanárának a következőnek kell lennie:
• Mesterpedagógusok
• Második nyelven működő hatóságok
• Megszerzés és szakértők a kapcsolatok kiépítésében
•Lelkes
• Megközelíthető személyiség
Az ESL-iskolák sok adminisztrátora elismeri, hogy a lelkes és megközelíthetõ személyiség sokkal fontosabb a tanárnál, mint a nyelvtan erõs megértése vagy a strukturált óraterv. Egyes iskolák még a tapasztalatlan tanárokat részesítik előnyben, akik izgatottan kezdik új karriert.
Tehát végre megtalálta álmai munkáját az ESL-ben, de azon gondolkodik, hogyan állíthatja le az ESL interjút, és mi lehet az ESL interjúval kapcsolatos lehetséges kérdések. Minden interjú különbözik, és a munkaköre is eltérő. Ezt szem előtt tartva kidolgoztuk a leggyakoribb ESL-interjúval kapcsolatos kérdéseket és válaszokat, amelyek segítenek abban, hogy sikerrel járjon az interjúban.
Az alábbiakban felsoroljuk azokat a legfontosabb ESL interjúkérdéseket, amelyeket gyakran kérdeznek egy interjúban
1.Mondj nekem magadról?
Válasz:
E kérdésekre a válasz a kapu a sikerhez. Ez az első kérdés meggyőzi az interjúkészítőt a következő kérdéskörben. Nagyon udvariasnak kell lennie, és röviden írnia kell magadról. 90 másodperc alatt időt vehet igénybe, és ismertetnie kell profilját, oktatását, eredményeit, céljait stb. Mindig pozitív és magabiztos, és el kell mondania az interjúkészítőnek a jó pontjait, különösen a személyiség azon részeit, amelyek jó tanárrá tesznek téged.
2.Mit csinál - vagy tervez megtenni - a fegyelem fenntartása érdekében az osztályban?
Válasz:
Pozitívnak kell lennie, és győződjön meg arról, hogy az óráját / osztályát úgy tervezi meg, hogy a hallgatók nagyon vonzóak legyenek. Ön kölcsönhatásban áll a hallgatókkal, és szórakoztatja az osztályt. Motiválni fogja a hallgatókat, és ha továbbra is problémák merülnek fel, akkor betartja az iskola által felvázolt fegyelmi eljárásokat.
3. Miért élvezi a tanítást?
Válasz:
Először a karriered célkitűzésének megválaszolásával kezdheti. Mondhatja, hogy szereti a kommunikációt és szereti beszélgetni új emberekkel, és mindig is örömmel beszélt új emberekkel. Ha fel tudja állítani a józan észét, és homályosan pozitív választ ad. Fontos tényezők a mosoly, a megfelelő kézmozdulatok használata és a szemkontaktus. A testbeszéd a leghatékonyabb eszköz, amikor megpróbálja továbbadni az üzenetet az interjúkészítőnek.
4.Hogyan jellemezné a tanítási stílusát?
Válasz:
Felvehet néhány olyan pontot, mint például a hallgatókkal való kölcsönhatás, a valós idejű példák felhasználásával elmagyarázhatja, a tanulmányokat összekapcsolhatja a valós idejű tevékenységekkel, feladatokat készíthet és megértheti a megértési szintet a gyakori értékelés során.
5.Hogyan szereti eltölteni a szabadidejét?
Válasz:
Ez a válasz lehet az Ön személyes döntése, de relevánsnak, elfogadottnak és pozitívnak kell lennie az interjúban. Sokkal jobb válasz lenne azt mondani, hogy a szabadidőt egyes álmainak országában szeretné eltölteni, ha országszerte különféle helyeken látogat meg és megismerné annak kultúráját.
6.Mely nyelveken beszél angolul kívül?
Válasz:
Tudásodatól függően megoszthatja. Angol nyelven is folyékonyan beszél németül, franciául. Megértheti a hindi nyelvet, de nem fog kommunikálni, ezért a közeljövőben oroszul szeretnék tanulni.
7. Úgy érzi, hogy a különféle nyelvek ismerete pluszpont az egyén életében?
Válasz:
Tudom. Bizonyított tény, hogy minél több nyelvet tud az ember, annál fejlettebb az érzéke. Ezenkívül sok nyelv ismerete végül olyan helyzetbe hoz bennünket, ahol szilárd karrier- és áthelyezési döntéseket hozhatunk. Bizalommal bízhat, miközben különböző országokba látogat. Nagyon könnyen kommunikálhat.
8.Milyen tulajdonságokkal kell rendelkeznie egy ESL-tanár számára?
Válasz:
Az alábbiakban felsoroljuk azokat a tulajdonságokat, amelyeknek az ESL-tanárnak rendelkeznie kell:
• Kiválóan hallgatja a tárgyat
• Más nyelvek és eredetük alapvető ismerete
• Órák tervezési és átadási készségei
• A modern ESL oktatási megközelítések ismerete
• Osztályvezérlés és sok türelem
• Lelkes és megközelíthető személyiség
• A nyelvtan vagy a strukturált óraterv erős megértése
9.Név 5 tényező, amelyet figyelembe kell venni az óratervezés során?
Válasz:
Öt tényező, amelyet figyelembe kell venni az óratervezés során:
• A hallgatók erőssége
•Téma
• Megengedett idő
• A hallgatók háttere
• A hallgatók oktatási szintje
10.Milyen adminisztratív / egyéb feladatokra van szükség a tanítási órákon kívül?
Válasz:
A kérdésre adott válasz a különféle iskolák által kiosztott munkahelyi felelősségvállalástól függ, amely alapján a tanároknak végre kell hajtaniuk szerepüket. Egyes iskolák megkövetelik, hogy a tanárok idő előtt nyújtsák be a részletes óraterveket. Mások havi jelentéskártyákat, szülői interjúkat, takarítást vagy ebédlős feladatokat igényelnek. Egyes iskolák az osztálytermen kívüli munkáért fizetnek, mások nem.
11.Szervezett ember vagy?
Válasz:
Azt hiszem, nagyon szervezett vagyok. Szeretem pontosan tudni, mit fogok csinálni egy nap és a hét. Tehát felvázolom a feladataimat és megszervezem a terhelést. Ezzel jobban megszervezhetem az időmet és a munkát. Ezt megteszem, hogy a lehető legmagasabb színvonalú munkát elkészítsem a rendelkezésre álló idő alatt. Szeretem a munkámat prioritások és határidők szerint megszervezni.
12.Hogyan értékeli az ESL leckék tervezési képességeit?
Válasz:
1-től 10-ig terjedő skálán az óratervezési képességeimet 8-ra értékelném. Ennek oka az, hogy a legelején indulok, és nem hagyom ki a fogalmakat, csak azért, mert nem olyan érdekes, mint a következő. Ugyanakkor csak akkor lépek tovább a következő órára, ha az osztály összes tanulója megragadta a koncepciót. Szükség esetén az óraterveimet az egyes hallgatók képességeihez igazítom.
13. Van-e korábbi tanítási tapasztalata?
Válasz:
Ez a válasz teljes mértékben az Ön profilján és tanítási tapasztalatán alapul. Ha korábbi tanítási tapasztalata van, különféle munkakörökkel és felelősségvállalással mondhatja el. Ha frissebb vagy, akkor pozitív hanggal élhet úgy, hogy azt mondom, hogy feldühítettem a főiskolai napjaim tandíjait, és az iskolákban és a főiskolákon fiatalabb mentorok voltam.
Ajánlott cikk
Ez egy útmutató az ESL interjúval kapcsolatos kérdések és válaszok listájához, így a jelölt könnyen meg tudja oldani ezeket az ESL interjúval kapcsolatos kérdéseket. A következő cikkeket is megnézheti további információkért -
- Hasznos Scrum interjúkérdések és válaszok
- Maven interjúkérdések és válaszok, amelyeket tudnia kell
- AngularJS interjúkérdések a tapasztalt | Top és a legtöbb kérdés
- 7 legfontosabb Java fejlesztői interjú kérdés